El día 18 de Septiembre inauguramos, con el programa nº 130, la 8ª temporada de Redes Dice Radio. Bajo el título genérico ¿Para qué abren las escuelas?, abordamos los bulos o medias verdades sobre educación que se recogen en el reciente libro de Jesús Rogero y Daniel Turienzo a través de una amplia entrevista con […]
¿PARA QUÉ ABREN LAS ESCUELAS?
A continuación, emitimos una nueva entrega de CINE Y EDUCACIÓN a cargo de Manuel Ramírez. En esta ocasión la película analizada fue Cafarnaún y se complementó con otras recomendaciones cinematográficas: Aquí puedes escuchar el reportaje íntegro: La segunda hora comenzó con una amplia entrevista a Marina Jiménez, presidenta de CODAPA, sobre los problemas de participación […]
Un libro de cabecera para los que creemos que la educación pública es el pilar fundamental de un sistema educativo justo, democrático, laico, inclusivo y de calidad.
RESEÑA: Educafakes, 50 mentiras o medias sobre la educación española de Jesús Rogero y Daniel Turienzo Título: Educa Fakes. 50 mentiras y medias verdades sobre la educación española.Jesús Rogero y Daniel TurienzoEditorial Capitán Swing. Madrid 2024 UNA VISIÓN GLOBAL Estamos ante un libro bien construido, muy sólido en sus planteamientos y con un compromiso muy […]
GATAKI
Hace una decena de años una gata presuntamente abandonada entró en casa y se quedó. Encarna alertó a las tiendas de animales y veterinarios del barrio, por si aparecía un dueño despistado y, pasado un tiempo, la trató y le impuso chip y nombre. Como todo el mundo sabe ya, se llama Gataki. Cuando la […]
El comienzo de curso: un “poné” y un “paná”
Quiero empezar pidiendo disculpas por hablar de estas cosas cuando todavía quedan días de vacaciones. Pero ocurre que este 14 de agosto mis nietos han comenzado el curso escolar. Nada de particular si tenemos en cuenta que viven en Edimburgo. Sin embargo, para nuestro acompañante en el paseo acostumbrado por el pinar aquí en la […]
Comentario de texto: los comanches que se cansaron de jugar al fútbol
Uno de los ‘cocos’ para cualquier estudiante, más allá de memorizar la tabla periódica o las declinaciones latinas, ha sido tradicionalmente eso que se llamaba comentario de texto. Me asalta la duda, no obstante, de si hablo de una época remota, porque doy fe de que he visto tablas periódicas construidas en 3D por el […]