ESTAMOS ABANDONADOS

Crónica de un director comprometido. “¿Cuándo es el día? A ver que mire en los papeles que con tanto lío no sé ni en qué día vivo. El 11. No llego ni de broma. Me va a tocar quedarme mañana y tarde todos los días, incluso alguna noche. Parece que ha salido algo nuevo. Lo […]

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¿Cómo abordar el cambio climático en educación primaria?

Se acaba de publicar un video que es una animación didáctica sobre cómo abordar la problemática del cambio climático en Educación Primaria. Forma parte de un proyecto de innovación educativa desarrollado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. El objetivo principal de este proyecto es proponer una estrategia para […]

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«Pensar para aprender» Cómo transformar el aprendizaje en el aula con TBL. Robert Swartz

Si hoy es miércoles, Dolores Álvarez nos invita a leer Pensar para descubrir el conocimiento es tan importante que de no hacerlo perderemos cantidad de horas que hemos invertido para preparar un examen. Es ese conocimiento que María Acaso vino a llamar «bulímico» porque aprendemos, lo vomitamos en el examen y lo olvidamos. ¿De qué […]

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