Últimamente tengo muy presente un momento mítico de la película de Mel Brooks El jovencito Frankenstein (1974). Me refiero a cuando el criado jorobado Igor -perdón, Aigor- le explica al doctor Frankenstein -quiero decir, Fronkonstin- que el cerebro que le dio para que lo colocara en la criatura de dos metros cuarenta de alto y […]
“KON-TIKI”. Una reflexión sobre cine y educación.
REDES DE LITERATURA Y CINE. Una sección con textos de Francisco José Mariano Romero, donde hablaremos de cine, literatura y otras cosas que tú ya sabes, o quizás no… Abrimos este segundo texto de nuestra sección REDES DE LITERATURA Y CINE con una película titulada Kon-Tiki (2013). Ya sabemos sobre la relevancia e importante aportación […]
Bares y neuronas
SECCIÓN PROBLEMATIZANDO EL PRESENTE Oigo a gente muy leída decir que la carencia de soluciones de los sistemas democráticos es el signo de identidad de nuestra época. Debe ser por esto que retrocede en todos partes. El caso es que, mientras otros aún más instruidos discurren tratando de hallar remedio a tamaños males, frecuento los […]
Dando la nota de Pedro López
El maestro de Música, Pedro López, aborda críticamente las selecciones musicales que suelen usarse en las aulas y plantea la necesidad de abordar otras músicas con una perspectiva más universal y menos localista. Programa emitido el 15-10-26, nº 3 de la décima temporada. Lejos de entender la audición musical como una práctica pasiva, Pedro Lópeh […]
Palabra de Maestro: Reflexiones en torno a la lectura
Manuel Martín en su sección Palabra de Maestro aborda el problema de la comprensión lectora y su tratamiento en la escuela. Emitido en el programa nº3 (temporada 10) de 15-10-26. Para Manuel Martín Correa, la lectura no es meramente una destreza técnica, sino que posee una doble dimensión profunda que trasciende lo puramente académico: “Me […]
Entrevista a Guadalupe Jover: repensando la labor docente y la enseñanza de la lectura y la literatura
Guadalupe Jover, profesora de Lengua y Literatura, escritora y articulista, nos habla en el programa Redes Dice Radio de los problemas de la enseñanza de la lectura en las aulas, los peligros que hay que afrontar y también nos ofrece alternativas de enorme interés. Entrevista emitida en el programa nº 3 de la décima temporada […]