¿Cómo es posible que trás diez años de escolaridad obligatoria, muchos jóvenes salgan de la escuela sin dominar la lectura y la escritura correctamente? Sobre esta pregunta y muchas más nos da claves importantes Juan Mata Anaya, catedrático de Lengua y Literatura de la Universidad de Granada y presidente de la Asociación Entrelibros. (Entrevista emitida en el programa nº 3 de la temporada 10: 15-10-26)
A menudo se tiende a culpar de forma directa a las leyes educativas de los malos resultados en comprensión lectora, considerándolo un mito o una idea simplista. Para Juan Mata Anaya, este planteamiento ignora la realidad de lo que ocurre en los centros:
“Eso no cambia las prácticas reales que ocurren en las aulas… Quien enseña realmente a leer bien a los niños son los maestros y maestras.”
— Juan Mata Anaya
El problema de la lectura no se limita al ámbito escolar, sino que está profundamente condicionado por el contexto social y familiar del alumnado.
“Antes de entrar a la escuela, los niños pertenecen a una familia, a un ámbito social, a una cultura determinada… Las desigualdades cuentan enormemente.”
— Juan Mata Anaya
Uno de los grandes errores institucionales es relegar la enseñanza de la lectura y la escritura únicamente a los departamentos de lengua.
“La lengua nos une a todos por encima de las asignaturas; la lectura es una tarea transversal de todo el profesorado.”
— Juan Mata Anaya
Las bibliotecas de los centros educativos no deben entenderse como meros almacenes silenciosos de libros de texto o espacios de paso. Para Juan Mata Anaya, su papel es estructural y concierne a toda la comunidad educativa:
“La biblioteca escolar cumple un papel tan fundamental en la promoción de la lectura, del gusto por la lectura, de la comprensión lectora, que ahí nunca cabe señalar que eso corresponde a los de lengua.”
— Juan Mata Anaya
En la era digital, donde las pantallas compiten intensamente por captar la atención de las nuevas generaciones y los hábitos sociales cambian rápidamente, Mata Anaya subraya la necesidad de abordar los problemas desde la raíz.
“La formación inicial debería ser muy concienzuda, muy minuciosa, muy bien apegada al terreno, en contacto permanente con lo que se está viendo y descubriendo.”
— Juan Mata Anaya
Por otro lado, advierte sobre cómo las distracciones tecnológicas afectan tanto a jóvenes como a adultos en su día a día:
“Estamos en la sociedad de la alfabetización… pero es verdad que hay ciertas prácticas que se están imponiendo… ves a los adultos a veces más pendientes del móvil que de una conversación con su compañero.”
— Juan Mata Anaya