La ortografía a debate: pensar para escribir, escribir para pensar 

Actualmente, con motivo de la PAU o de las recientes oposiciones docentes, se ha puesto de manifiesto el gran problema de la ortografía (y, por extensión, de todas las destrezas o habilidades lingüísticas).  El planteamiento que se expone a continuación parte de considerar la situación actual no como un problema aislado, sino un motivo de […]

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