Si hoy es miércoles, Dolores Álvarez te invita a leer El neurocientífico Ignacio Morgado nos responde en este libro «La fábrica de las ilusiones» a algunos de los interrogantes que nos hacemos con frecuencia con respecto al funcionamiento del cerebro y las emociones. Está escrito de forma sencilla, asequible para una gran mayoría de personas y puede […]
Etiqueta: 2022
¿Hiperconectados? de @JordiJubany, una educación en lo digital
Si hoy es miércoles, Dolores Álvarez te invita a leer Con la lectura de este interesante libro de Jordi Jubany he recordado mis inicios en este mundo de las pantallas, cómo pasé en poco tiempo de la tecnofobia a la tecnofilia. Vi la necesidad de ponerme al día en algo que había llegado con mucha […]
Cartas de Paulo Freire a quien pretende enseñar
Si hoy es miércoles, Dolores Álvarez te invita a leer Paulo Freire sigue siendo un referente en el mundo educativo, podemos decir que sus ideas siguen vigentes y que aún no se han puesto en práctica, todo lo necesario, en los centros con lo cual es siempre una idea de futuro que cuesta trabajo alcanzar, hoy […]
La educación que deja huella y no cicatrices de @salvaroj
Si hoy es miércoles, Dolores Álvarez te invita a leer Últimamente leo más en digital que en papel, por cuestión de espacio y por comodidad. Comodidad al comprarlo, comodidad al llevar varios ejemplares en un solo dispositivo… porque es fácil portearlo en el bolso, porque consultas el diccionario de forma rápida, porque puedes subrayar aunque […]
«Habilidades para la vida. Aprender a ser y convivir en la escuela» de Andrea Giráldez (@andreagiraldez) y Emma-Sue Prince
Si hoy es miércoles, Dolores Álvarez te invita a leer Una obra dedicada al desarrollo personal y emocional de nuestro alumnado porque no solo con los conocimientos se adquiere el bagaje que los va a llevar al éxito. Una mirada especial hacia los docentes para que sepan transmitir y vivir la educación de forma que no se […]
REDES DICE Nº 144 (ENERO, 2022)
Nuevo número de la revista de REDES en la que destacamos, junto a las secciones habituales, un editorial sobre la actual situación de los centros educativos bajo el título “Evidencias y propaganda”; y la presentación de un proyecto y experiencia en torno a la música y el teatro por parte de un centro público. Aquí […]