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La revista se abre con dos espléndidos artículos sobre la vida de los centros a pie de aula desde dos perspectivas diferentes. En primer lugar Vicente Mazón, Director del IES Pablo de Olavide de La Luisiana, explica en su artículo El claustro metodológico, un paraguas contra la intemperie lo que se ha convertido en la respuesta del centro para salvar su proyecto educativo ante los continuos cambios de gran parte de la plantilla docente al comienzo de cada curso. El segundo artículo de Lucía García, Educar no es estar de paso, transmite con emoción y lucidez el aterrizaje de una joven profesora en el mundo educativo del Polígono Sur de Sevilla.
A continuación, las secciones habituales: Disfrutar para educar con el comentario de un libro de ciencia-ficción pero muy pegado a los grandes problemas actuales a cargo de Juan José Acedo; La luz despierta, desde los trágicos acontecimientos que estamos conociendo en Gaza reflexiona sobre la paz, la seguridad y la esperanza con un artículo de Manuel Martín bajo el título Crónica desigual sobre la paz y la esperanza; Redes Dijo sigue rescatando textos de antiguas revistas Redes Dice pero que siguen estando de plena actualidad, en este caso, un texto de 2017 titulado Más autocrítica, menos corporativismo; Lord Jones ha muerto recopila informes recientemente publicados y de gran interés para el mundo educativo y la revista se cierra con la viñeta Que aproveche y menciones a los últimos programas de radio así como la convocatoria del VII Premio Isabel Álvarez al Compromiso con la Educación.
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