Lo que se juega la escuela pública tras el eufemismo de “los problemas de aprendizaje”

Palabra de Maestro, de Manuel Martín Correa, se dedicó en el último Redes Dice Radio a las historias personales que hay detrás del término “problemas de aprendizaje” y lo que se juega la escuela pública en la manera de atenderlos. Puedes escucharlo aquí: Si deseas escuchar todas las secciones del programa 138 (22-1-25) sin publicidad, […]

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LIBROS, LECTURAS Y AL FONDO PALESTINA (Redes Dice Radio 128#7ª, 12-6-24)

Un programa de radio de enorme diversidad y con muchos invitados e invitadas casi todos en el estudio. Comenzamos hablando, por obligación ética, de Palestina y su situación educativa con Rosario Granados, miembro de la Coordinadora Andalucía con Palestina, y con Rosa Cañadell, desde Barcelona, profesora con un largo recorrido en defensa de la educación […]

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REDES DICE RADIO 114#7ª: Poesía en las aulas, una educadora en Gaza, la segregación del alumnado gitano, y comentarios de actualidad educativa

Comenzamos con nueva sección periódica coordinada por Juan Carlos Sierra y Manuel Martín: REDES DE POESÍA. Aquí puedes escuchar la primera entrega desde las mismas aulas: A continuación, nos visitó en el estudio Rebeca Pérez, educadora con largas estancias de experiencias en Gaza y Cisjordania: Puedes escuchar la entrevista aquí: La segunda hora se abrió, […]

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LECTURA Y EDUCACIÓN

El programa REDES DICE RADIO del pasado 15 de Junio dedicó su primera parte a charlar sobre Lectura y Educación con la escritora Care Santos, que cuenta con una amplia presencia en los centros de Educación Secundaria para hablar de sus libros con los jóvenes, y el profesor de Lengua y Literatura José Balbino González […]

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REDES DICE nº 158 / Mayo-2023

Artículos de Javier Merchán (La LOMLOE y el idealismo pedagógico) y Pedro Jiménez (Adoctrinad, adoctrinad, malditos). Reseña del libro “La lucha por la desigualdad. Una historia del mundo occidental en el siglo XVIII” a cargo de Francisco Mariano Romero. La luz despierta de Manuel Martín Correa dedicada al mágico y minúsculo poder de la lectura. […]

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