CON LOS OJOS CERRADOS. Apuntes sobre lo manipulativo y lo mental en la enseñanza de las Matemáticas en Infantil y Primaria*

A l@s compañer@s de ahora y de siempreentusiastas de la Didáctica de las Matemáticas  *NOTA DEL AUTOR: Dada la amplia extensión de este artículo hemos decidido publicarlo en dos partes. Una división que esperemos no reste nada al sentido de reflexión global de su contenido, que creemos de interés para quienes trabajan la enseñanza de […]

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