Nuestra revista de prensa
Rescatamos un texto que no es reciente, pero que mantiene su interés, dado que es necesario desvelar las falsedades de la meritocracia para poder ir más allá de la igualdad de oportunidades.
Aprovechamos para recomendar la lectura del último número de la revista CON-CIENCIA SOCIAL (7/2024) bajo el título Las metamorfosis políticas y culturales del posfascismo.
“… podemos ver la docencia como una elipse con dos polos: el polo del discurso y el polo de la acción, de manera que no hay verdadera docencia si no nos movemos constantemente alrededor de estos dos polos. Por eso están en lo cierto quienes reclaman que lo que nos falta en educación es hablar menos y hacer más; pero también quienes sostienen que lo que la educación necesita es menos activitis compulsiva y más teoría.”
Por último, recomendamos un artículo que no trata directamente de educación, pero que aborda un problema que determina consecuencias educativas: La pobreza infantil.
