{"id":912,"date":"2024-05-26T13:26:46","date_gmt":"2024-05-26T11:26:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asociacionredes.org\/revista\/?p=912"},"modified":"2024-05-26T18:19:38","modified_gmt":"2024-05-26T16:19:38","slug":"los-buenos-profesores-una-pelicula-sobre-el-oficio-serio-de-educar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.asociacionredes.org\/revista\/2024\/05\/26\/los-buenos-profesores-una-pelicula-sobre-el-oficio-serio-de-educar\/","title":{"rendered":"\u00abLos buenos profesores\u00bb, una pel\u00edcula sobre el \u201coficio serio\u201d de educar"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este texto ha sido elaborado de modo colaborativo por Juan Jos\u00e9 Acedo Bartolom\u00e9, Dolores \u00c1lvarez Peral\u00edas, Cruz Boria Sarmiento, Pedro Garc\u00eda Ballesteros, Soledad Garcia G\u00f3mez, Jos\u00e9 Antonio Jim\u00e9nez Ramos y Rosario Santos Cabot\u00e1<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La ASOCIACI\u00d3N REDES<a href=\"#sdfootnote1sym\" id=\"sdfootnote1anc\"><sup>1<\/sup><\/a> ha tenido la oportunidad de organizar la asistencia de 50 personas invitadas al preestreno de la pel\u00edcula \u201cLos buenos profesores\u201d el pasado 14 de mayo, gracias a la gesti\u00f3n de \u201cCero en Conducta\u201d (Mercedes Ru\u00edz) la distribuidora Filmax y la direcci\u00f3n de MK2 Cinesur Nervi\u00f3n Plaza de Sevilla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al final no estuvimos las 50 personas invitadas por diversas cuestiones personales, pero conjuntamente con los espectadores y las espectadoras que hab\u00edan pasado por taquilla, la sala ten\u00eda un magn\u00edfico aspecto a pesar de las circunstancias de ser una versi\u00f3n VOSE (Versi\u00f3n Original Subtitulada en Espa\u00f1ol) y dedicada al mundo de la educaci\u00f3n, que no es precisamente que est\u00e9 en el \u201cmainstream\u201d del cine actual, aunque parece ser que s\u00ed en el cine franc\u00e9s. En los \u00faltimos a\u00f1os el cine franc\u00e9s ha apostado por mostrar la realidad educativa, valga como ejemplos: \u201cHoy empieza todo\u201d (1999), \u201cSer y tener\u201d (2002), \u201cLos chicos del coro\u201d (2004), \u201cLa clase\u201d (2008), \u201cProfesor Lazhar (2011), \u201cLa profesora de Historia\u201d (2014)&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos de destacar que la pel\u00edcula nos atrap\u00f3 desde el comienzo, con mucha curiosidad por lo que iba a suceder, y ello se apreciaba en el silencio emocionado del p\u00fablico que no se levant\u00f3 de los asientos hasta el \u00faltimo segundo del \u00faltimo cr\u00e9dito.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El director de la pel\u00edcula, Thomas Lilti director de la serie \u201cHip\u00f3crates\u201d<sup><a id=\"sdfootnote2anc\" href=\"#sdfootnote2sym\"><sup>2<\/sup><\/a><\/sup> y de la pel\u00edcula del mismo nombre<sup>3<\/sup> , ha montado un retrato muy cercano a trav\u00e9s del claustro de profesores y profesoras y nos hace part\u00edcipes de la humanidad que inunda toda la pel\u00edcula y que resulta muy emotiva para las y los docentes. Esta pel\u00edcula se inscribe en lo que empieza a ser un g\u00e9nero del cine franc\u00e9s, cine centrado en entornos escolares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dado el desafortunado t\u00edtulo en espa\u00f1ol, \u201cLos buenos profesores\u201d (\u201cUn m\u00e9tier s\u00e9rieux\u201d en franc\u00e9s, \u201cUn oficio serio o importante\u201d) esper\u00e1bamos un canto idealista a la vocaci\u00f3n y compromiso del profesorado que muchas veces suelen obviar los graves problemas sociales y estructurales que acompa\u00f1an a las comunidades educativas cada d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es una pel\u00edcula que parte de la figura del docente novel que, a pesar de las dificultades y los problemas iniciales, acaba entreg\u00e1ndose a la profesi\u00f3n con inter\u00e9s. A diferencia de otras, no se recrea tanto en situaciones de aula, en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, en las relaciones entre alumnado y profesorado (aunque los plantea).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin embargo, pone de manifiesto que el profesorado son hombres y mujeres como las dem\u00e1s personas, con vidas privadas, fuera de la escuela. Que son padres o madres, algunos tienen pareja, otros no, y que afrontan las dificultades que la vida les depara como pueden. Se ve c\u00f3mo la profesi\u00f3n invade la vida y es dif\u00edcil desembarazarse de las problem\u00e1ticas vividas en las aulas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin duda lo m\u00e1s destacado de esta pel\u00edcula, a medio camino entre el documental y la ficci\u00f3n ir\u00f3nica, es que pone el foco en la docencia y rinde un homenaje a una profesi\u00f3n a menudo menospreciada e injustamente infravalorada. La pel\u00edcula se enfoca, sin dejar de lado la din\u00e1mica del centro, m\u00e1s en el profesorado: dudas, inseguridades, relaciones personales y relaciones entre ellos. En este \u00faltimo aspecto, llama la atenci\u00f3n las excelentes relaciones, el compa\u00f1erismo, el apoyo mutuo que  se da entre las personas que integran el claustro. Creemos que este buen clima existente llega al alumnado y hace que se facilite el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. El profesorado es un modelo a seguir por el alumnado y si entre ellos y ellas existen buenas relaciones, el alumnado lo palpa y se predispone a no romper ese clima, aunque sea por pura inercia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No aparecen \u00abmodelos\u00bb de profesorado sino la realidad de un oficio con sus aristas y limitaciones. Un oficio cuya formaci\u00f3n inicial siempre es deficiente frente a las realidades a las que se enfrenta. Dificultades para educar a un adolescente, para convivir con tu pareja, para aceptarte, en fin, como ser humano. La respuesta de uno de los personajes, que est\u00e1 en proceso de separaci\u00f3n, a su compa\u00f1ero, cuando este le pregunta por la causa, es: \u00abest\u00e1 cansada de vivir con un tipo que trabaja 20 horas y tiene cuatro meses de vacaciones\u00bb, ilustra con una iron\u00eda demoledora las dificultades que muchas veces acompa\u00f1an a nuestra profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es muy destacable el asunto del alumno que es expulsado del instituto; \u00e9l dice que tiene problemas graves fuera del centro, estando delante de sus padres, y parece que se asume sin m\u00e1s, por el contrario tanto el profesor como el alumno intercambian palabras de disculpas y reconocimiento de lo que han hecho. Un atisbo de entendimiento que no frena la expulsi\u00f3n.<br>Humanidad en el trato frente a la rigidez de las normas que deben cumplirse a rajatablas. Hay que destacar el papel del alumnado que aparece con naturalidad interpretativa, aunque el foco no est\u00e1 puesto en ellos. Tambi\u00e9n se repiten las mismas secuencias, recurrentes en todo este cine de tema educativo. El director, m\u00e1s como un gestor que como un docente, un personaje externo al equipo educativo y con mucho poder. Un \u00abConsejo Escolar\u00bb, que solo aparece para tratar un asunto de disciplina<br>con profesorado, familias y alumnado. Es destacable por su presencia m\u00ednima, la del presidente del \u201cAMPA\u201d, representado como un hombre fuerte. Una sola frase y dos im\u00e1genes. As\u00ed como la presencia de la inspectora, que entra en las aulas para observar las clases y reclama a una profesora que no sea \u00abtan aburrida\u00bb, que cambie su metodolog\u00eda, pero que aparece y desaparece sin dejar huella, sin un verdadero<br>compromiso de orientaci\u00f3n hacia la labor pedag\u00f3gica. Es como si Thomas Lilti quisiera dejar constancia de que no se le olvida d\u00f3nde se desarrolla la pel\u00edcula. Pensamos de alguna forma que es una excusa referencial del contexto. Y est\u00e1 demostrado que los entornos influyen en los centros educativos y en su relaci\u00f3n con el contexto m\u00e1s cercano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s el cine tiene este papel de interpretaci\u00f3n de nuestros mundos y esto siempre sirve para entenderlos y situarlos con mayor normalidad en el debate social. Todo esto tambi\u00e9n hace mucha falta en nuestro pa\u00eds. A modo de conclusi\u00f3n la pel\u00edcula nos parece que:<br>*Es una pel\u00edcula conmovedora y sobre todo hay mucho compa\u00f1erismo en el claustro, se ayudan unos a otros tanto en lo personal como en lo profesional. En esto se aprecia qui\u00e9nes son los buenos profesores.<br>*No sales optimista de la pel\u00edcula pero s\u00ed te reconoces en lo que has visto. Y te da pie a reflexionar y debatir sobre lo que has ido contemplando.<br>*Refleja, salvando las distancias del sistema franc\u00e9s, lo que hemos sentido y vivido mientras nos hemos dedicado a esta bell\u00edsima profesi\u00f3n. En resumen, una pel\u00edcula muy recomendable.<br>*Nos llama la atenci\u00f3n que en el centro no se ven ordenadores ni m\u00f3viles para trabajar en las aulas, algo que no puede obviarse en los a\u00f1os en que vivimos.<br>*En definitiva, una pel\u00edcula para la reflexi\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">TRAILER DE LA PEL\u00cdCULA:<br><a href=\"https:\/\/youtu.be\/LD2KlRY6rvQ?si=8NWpKGVqc9jhYMgI\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">https:\/\/youtu.be\/LD2KlRY6rvQ?si=8NWpKGVqc9jhYMgI<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><sup>1<\/sup>https:\/\/www.asociacionredes.org\/<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><sup>2<\/sup>https:\/\/www.lavanguardia.com\/peliculas-series\/series\/hipocrates-84363<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><sup>3<\/sup>https:\/\/www.lavanguardia.com\/peliculas-series\/peliculas\/hipocrates-27172<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>REPARTO<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>FICHA T\u00c9CNICA DE LA PEL\u00cdCULA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Benjamin<\/td><td>Vincent Lacoste<\/td><\/tr><tr><td>Pierre<\/td><td>Fran\u00e7ois Cluzet<\/td><\/tr><tr><td>Meriem<\/td><td>Ad\u00e8le Exarchopoulos<\/td><\/tr><tr><td>Fouad<\/td><td>William Lebghil<\/td><\/tr><tr><td>Sandrine<\/td><td>Louise Bourgoin<\/td><\/tr><tr><td>Sophie<\/td><td>Lucie Zhang<\/td><\/tr><tr><td>Padre de Benjamin<\/td><td>Bouli Lanners<\/td><\/tr><tr><td>Alix<\/td><td>L\u00e9o Chali\u00e9<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>EQUIPO T\u00c9CNICO<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Direcci\u00f3n<\/td><td>Thomas Lilti<\/td><\/tr><tr><td>Guion<\/td><td>Thomas Lilti<\/td><\/tr><tr><td>Producci\u00f3n<\/td><td>Emmanuel Barraux y Agn\u00e8s Vall\u00e9e<\/td><\/tr><tr><td>Direcci\u00f3n de fotograf\u00eda<\/td><td>Antoine H\u00e9berl\u00e9<\/td><\/tr><tr><td>M\u00fasica original<\/td><td>Jonathan Morali<\/td><\/tr><tr><td>Direcci\u00f3n de arte<\/td><td>Philippe van Herwijnen<\/td><\/tr><tr><td>Montaje<\/td><td>Gwen Mallauran y Matthieu Ruyssen<\/td><\/tr><tr><td>Vestuario<\/td><td>Doroth\u00e9e Guiraud<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>DATOS T\u00c9CNICOS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>T\u00edtulo original<\/td><td>Un m\u00e9tier s\u00e9rieux<\/td><\/tr><tr><td>G\u00e9nero<\/td><td>Dramedia<\/td><\/tr><tr><td>Duraci\u00f3n<\/td><td>101 minutos<\/td><\/tr><tr><td>Idioma<\/td><td>Franc\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td>A\u00f1o de producci\u00f3n<\/td><td>2023<\/td><\/tr><tr><td>Nacionalidad<\/td><td>Francia<\/td><\/tr><tr><td>Producci\u00f3n<\/td><td>31 Juin Films y Les Films du Parc<\/td><\/tr><tr><td>Distribuci\u00f3n en Espa\u00f1a<\/td><td>Filmax<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este texto ha sido elaborado de modo colaborativo por Juan Jos\u00e9 Acedo Bartolom\u00e9, Dolores \u00c1lvarez Peral\u00edas, Cruz Boria Sarmiento, Pedro Garc\u00eda Ballesteros, Soledad Garcia G\u00f3mez, Jos\u00e9 Antonio Jim\u00e9nez Ramos y Rosario Santos Cabot\u00e1 La ASOCIACI\u00d3N REDES1 ha tenido la oportunidad de organizar la asistencia de 50 personas invitadas al preestreno de la pel\u00edcula \u201cLos buenos 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