{"id":541,"date":"2024-03-12T00:34:37","date_gmt":"2024-03-11T23:34:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.asociacionredes.org\/revista\/?p=541"},"modified":"2024-04-26T17:25:14","modified_gmt":"2024-04-26T15:25:14","slug":"redes-concede-el-vii-premio-isabel-alvarez-al-maestro-raul-gomez-ferrete","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.asociacionredes.org\/revista\/2024\/03\/12\/redes-concede-el-vii-premio-isabel-alvarez-al-maestro-raul-gomez-ferrete\/","title":{"rendered":"Redes concede el VII Premio Isabel \u00c1lvarez al maestro Ra\u00fal G\u00f3mez Ferrete"},"content":{"rendered":"\n

REDES CONCEDE EL VII PREMIO ISABEL \u00c1LVAREZ AL COMPROMISO CON LA EDUCACI\u00d3N AL MAESTRO RA\u00daL G\u00d3MEZ FERRETE, DIRECTOR DEL CEIP IBARBURU DE DOS HERMANAS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Hay encargos en nuestras vidas que nos caen como una losa, de tal forma que deseamos que pase lo m\u00e1s pronto posible para que ese encargo desaparezca; no es este el caso. Contar de manera cercana y esclarecedora la dedicaci\u00f3n de un maestro a su labor profesional, que va m\u00e1s all\u00e1 de los m\u00e1rgenes del estricto cumplimiento de sus deberes burocr\u00e1ticos, es un aut\u00e9ntico placer y si adem\u00e1s ese maestro me ha servido para usarlo como ejemplo en much\u00edsimas ocasiones de mi profesi\u00f3n, de c\u00f3mo debe ser un educador en el m\u00e1s amplio sentido de la palabra, pues miel sobre hojuelas.<\/p>\n\n\n\n

Me estoy refiriendo al maestro Ra\u00fal G\u00f3mez Ferrete, director del CEIP Ibarburu de Dos Hermanas y que con el motivo de hab\u00e9rsele concedido el VII Premio Isabel \u00c1lvarez al Compromiso con la Educaci\u00f3n, decisi\u00f3n tomada en asamblea de socias\/os de Redes el pasado 29 de febrero, me han encargado este art\u00edculo. He tenido la responsabilidad de participar en la Comisi\u00f3n de verificaci\u00f3n de las candidaturas presentadas, que han sido cuatro, dos individuales y dos colectivas. Todas ellas son una magn\u00edfica muestra de la importancia de la educaci\u00f3n p\u00fablica por su propia condici\u00f3n de ser p\u00fablica, algo que algunos pretenden denostar permanentemente, y adem\u00e1s desde la perspectiva de una Asociaci\u00f3n como REDES que tiene como bandera la defensa de la educaci\u00f3n escolar p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

El hecho de que la candidatura de Ra\u00fal G\u00f3mez Ferrete haya obtenido ese premio pone en valor, un trabajo continuado de m\u00e1s treinta a\u00f1os al frente de un centro p\u00fablico situado en un extremo de la pr\u00f3spera ciudad de Dos Hermanas. El crecimiento brutal de la localidad est\u00e1 en buena medida detr\u00e1s de la propia situaci\u00f3n de Cerro Blanco, una barriada poblada por personas de etnia gitana en su totalidad. Los \u00fanicos payos que hay all\u00ed son el personal docente y de servicios del colegio.<\/p>\n\n\n\n

En ese contexto, Ra\u00fal, primero como maestro de Educaci\u00f3n Infantil y luego como director del centro, se ha entregado en cuerpo y alma a la labor de mejorar las vidas de sus alumnos y alumnas. Tarea inmensa porque el alumnado del centro pasa muy pocos d\u00edas de sus vidas por el colegio, el absentismo escolar es el \u00edndice de las posibilidades de avanzar de esos ni\u00f1os y ni\u00f1as que demasiado pronto se convierten en personas adultas. Para la totalidad de la poblaci\u00f3n infantil y juvenil del barrio el colegio es la \u00fanica posibilidad que tienen de ser un poco mejores en su desarrollo personal. Y eso ha sido posible, gracias en esos m\u00e1s de treinta a\u00f1os, a un conjunto de maestras y maestros que han hecho pi\u00f1a con el liderazgo de Ra\u00fal. Un liderazgo que sobrepasa las vallas del centro y que le convierte en un referente de la vida de Cerro Blanco, a pesar de las inmensas dificultades que supone esta tarea. En definitiva, se premia y reconoce una larga trayectoria de compromiso solidario con la educaci\u00f3n p\u00fablica y su lucha constante para que se desarrollara en condiciones de igualdad.<\/p>\n\n\n

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La esfera armilar simboliza el Premio Isabel \u00c1lvarez al Compromiso con la \n Educaci\u00f3n y es el objeto que se har\u00e1 entrega a Ra\u00fal G\u00f3mez en un acto pr\u00f3ximo.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Me permito introducir en esta semblanza del ganador de la VII edici\u00f3n del premio Isabel \u00c1lvarez un texto de Paulo Freire que sab\u00eda muy bien lo que significa educar\/ense\u00f1ar en contextos desfavorecidos. Extra\u00eddo de su libro \u201cPedagog\u00eda de la autonom\u00eda\u201d dice lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n

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Ense\u00f1ar es una especificidad humana<\/strong><\/em>. Porque: ense\u00f1ar exige seguridad, competencia profesional y generosidad; ense\u00f1ar exige compromiso; ense\u00f1ar exige comprender que la educaci\u00f3n es una forma de intervenci\u00f3n en el mundo; ense\u00f1ar exige libertad y autoridad; ense\u00f1ar exige una toma consciente de decisiones; ense\u00f1ar exige saber escuchar; ense\u00f1ar exige reconocer que la educaci\u00f3n es ideol\u00f3gica; ense\u00f1ar exige disponibilidad para el di\u00e1logo; educar exige querer bien a los educandos.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Creo que una buena parte de este texto se corresponde con la manera de hacer de Ra\u00fal, unido tambi\u00e9n a un esp\u00edritu innovador desde la posici\u00f3n de maestro de Educaci\u00f3n Infantil, y a trav\u00e9s de ese prisma tiene una percepci\u00f3n de la acci\u00f3n educativa respetuosa con las ni\u00f1as y los ni\u00f1os que sin ser infantes, funcionan en su vida social como aut\u00e9nticos analfabetos que quieren dejar de serlo. Es por eso por lo que en su actividad educativa, aplic\u00f3 los principios de la lengua escrita que \u00e9l conoc\u00eda a trav\u00e9s de Myriam Nemirovsky, y que tan buenos resultados produce en el aprendizaje de la lengua y la escritura en las edades infantiles, al alumnado que llegaba al Centro con una edad cercana a su salida de la Educaci\u00f3n Primaria obteniendo resultados significativos que no se conoc\u00edan hasta entonces.<\/p>\n\n\n\n

Su compromiso con la educaci\u00f3n le lleva a mantenerse en el mismo centro, cuando por razones obvias pod\u00eda haberse trasladado a sitios m\u00e1s cercanos a su domicilio y sin lugar a dudas mucho m\u00e1s sencillos de abordar desde el punto de vista de un educador aguerrido como \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n

Mi admiraci\u00f3n por \u00e9l, no exenta del debate necesario en los espacios educativos que compartimos, me permite decir que su elecci\u00f3n por parte de REDES para prestigiar a\u00fan m\u00e1s el Premio Isabel \u00c1lvarez al Compromiso con la Educaci\u00f3n, es todo un acierto, porque se hace desde un espacio docente y comprometido, que estoy seguro que los promotores de esta candidatura Gloria Palomo Garc\u00eda y Francisco Barea Dur\u00e1n tuvieron en cuenta para tomar esa decisi\u00f3n. Esa iniciativa se ha visto cumplida por los valores profesionales, sociales y educativos de Ra\u00fal G\u00f3mez Ferrete.<\/p>\n\n\n\n

Jos\u00e9 Antonio Jim\u00e9nez Ramos (@jochimet<\/a>) <\/strong>– Socio de Redes<\/p>\n\n\n\n